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今天上午，省委常委、市委書記吳桂英率市委理論學習中心組成員，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于黨史學習教育的重要講話精神，貫通明理、增信、崇德、力行，突出“學史崇德”主題，先后前往許光達故居、何叔衡同志故居、謝覺哉同志故居開展黨史學習教育第三次專題學習。此次學習，市委理論學習中心組全體成員通過學習何叔衡絕對忠誠精神，許光達讓銜的崇高風范，謝覺哉廉潔奉公、秉公執(zhí)法典范，立政德、明大德、守公德、嚴私德，永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心，永葆黨的先進性和純潔性。省委黨史學習教育第九巡回指導組組長宋建民，市委副書記、市長、湖南湘江新區(qū)黨工委書記鄭建新參加。
省委黨史學習教育第九巡回指導組副組長吳義強、劉柏生，市領(lǐng)導謝衛(wèi)東、文樹勛、鐘鋼、譚小平、陳剛、張宏益、廖建華、馮紫英、朱東鐵等參加。
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學習回顧｜三次專題學習，主題互相貫通
此前，市委理論學習中心組分別在3月17日、4月23日開展了第一次、第二次專題學習。兩次學習貫通明理、增信、崇德、力行，分別突出“學史明理”“學史增信”兩個主題，與此次學習聚焦的“學史崇德”主題一以貫之、互相貫通。
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【第一站：許光達故居】
上午8時許，吳桂英、鄭建新等市委理論學習中心組成員抵達位于長沙縣黃興鎮(zhèn)的許光達故居，在“讓銜碑”和許光達生平業(yè)績陳列室聽取“共產(chǎn)黨人自身的明鏡”專題講解。
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黨史回眸 | 戎馬一生的“裝甲兵之父”
1908年11月19日，無產(chǎn)階級革命家、軍事家許光達，出生于長沙縣黃興鎮(zhèn)的一個貧窮的農(nóng)民家庭。
1925年，許光達加入了中國共產(chǎn)黨。1926年1月，許光達成為黃埔軍校第五期學員。此后，他在南昌起義中身受重傷，在解放戰(zhàn)爭中屢立戰(zhàn)功。為人民解放戎馬一生的許光達，在戰(zhàn)場上成長為開國大將、新中國首任裝甲兵司令員。
新中國成立之后，許光達受命組建裝甲兵。當時，一窮二白，組建一個新的兵種，難度超乎想象。許光達卻說：“軍委讓我搞裝甲兵，我拼死拼活也要把任務(wù)完成好，我這后半生就交給裝甲兵了?！痹谒念I(lǐng)導下，1951年3月，裝甲兵組建僅4個月，一支協(xié)同作戰(zhàn)的坦克部隊就出現(xiàn)在朝鮮戰(zhàn)場，在抗美援朝戰(zhàn)爭中打出了軍威，展現(xiàn)了國威。
在故居門前的草坪上，停著一輛62式坦克，編號001。這是我國自行研制生產(chǎn)的第一代輕型坦克，是對“裝甲兵之父”許光達永遠的紀念。
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學習現(xiàn)場｜感悟“三讓”將軍崇高風范
走進許光達故居，門前一座呈旗幟形狀的“讓銜碑”引人矚目。市委理論學習中心組成員在此聆聽講解員講述許光達大將主動讓銜的光輝事跡，感受一代開國將帥高風亮節(jié)。
1955年，中國人民解放軍第一次實行軍銜制。當許光達得知中央授他大將軍銜時，深感不安，決定申請降銜。起先，他向軍委副主席賀龍當面提出降銜申請，但幾次面請降銜無果。于是，許光達寫了一封“降銜申請書”。
在許光達生平業(yè)績陳列室，市委理論學習中心組成員看到了這封情真意切的申請書——
我捫心自問：論德、才、資、功，我佩戴四星，心安神靜嗎？
在中國人民解放軍的行列里，在中國革命的事業(yè)中，我究竟為黨為人民做了些什么？
對中國革命的貢獻，實事求是地說，是微不足道的。不要說同大將們比，心中有愧，與一些年資較深的上將比，也自愧不如。
為了心安，為了公正，我曾向賀副主席面請降銜。現(xiàn)在我誠懇、慎重地向主席、各位副主席申請：授我上將銜。另授功勛卓著者以大將。
講解員介紹，當時毛主席拿起降銜申請書就說：“這是一面明鏡，共產(chǎn)黨人自身的明鏡！”主席高度稱贊：“五百年前，大將徐達，二度平西，智勇冠中州；五百年后，大將許光達，幾番讓銜，英名天下?lián)P?！?/p>
對于降銜請求，黨中央、中央軍委始終沒有同意，許光達又請求將自己的行政級別由四級降到五級，這一申請被批準。因此，許光達成為開國十大將中唯一一位行政五級大將。
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今天上午，市委理論學習中心組深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于黨史學習教育的重要講話精神，貫通明理、增信、崇德、力行，突出“學史崇德”主題，赴長沙縣、寧鄉(xiāng)市開展黨史學習教育第三次專題學習。長沙晚報·掌上長沙客戶端滾動直播，為大家?guī)淼谝皇值膭討B(tài)資訊，敬請關(guān)注。
直播記者｜凌晴 黃汝兮 余劭劼 黃啟晴 董陽 周數(shù)邑
直播編輯｜張日 劉天樂
視頻編輯｜曾靈
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