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    把論文寫在祖國大地上 “東湖夜話”共話傳承隆平精神

    長沙晚報掌上長沙5月26日訊(全媒體記者 顏家文 通訊員 羅園)斯人已逝,精神長存。25日晚,在袁隆平生前工作和生活的主陣地——芙蓉區(qū)東湖街道龍馬社區(qū),來自湖南省農(nóng)科院、湖南雜交水稻研究中心的老中青三代農(nóng)業(yè)科技工作者和街道社區(qū)居民集聚一堂,共話傳承隆平精神。

    “對我影響最大的是袁老師的創(chuàng)新精神”

    “有人問我,你在袁老師身邊工作那么久,到底袁隆平精神有哪些,對你影響最深的是什么?”座談會上,跟隨袁隆平從事雜交水稻研究37年的湖南省農(nóng)科院副院長鄧華鳳動情回憶說,作為袁老師的學生和助手,袁隆平雜交水稻創(chuàng)新團隊的帶頭人之一,從袁老師身上要學的有太多太多,例如奉獻、創(chuàng)新、務實、協(xié)作、愛國等。但其中對他影響最大的是袁老師的創(chuàng)新精神,它包括三個方面:敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新和不斷創(chuàng)新。

    “大家知道,上個世紀60年代,袁老師不過是湖南安江農(nóng)校一名青年教師,當時,沒有名氣,沒有地位,更沒有尖端設備和創(chuàng)新團隊,但他有的是敢于創(chuàng)新、敢于碰硬、敢為人先的湖湘精神,正是由于這種精神,他才發(fā)現(xiàn)一株鶴立雞群的天然雜交稻,確認雜交水稻有優(yōu)勢,并決定要研究、揭示這種規(guī)律,讓雜交水稻造福世界人民。正是這種敢于創(chuàng)新的精神,支持袁老師一路走來?!?/p>

    除敢于創(chuàng)新外,袁老師還善于創(chuàng)新。鄧華鳳說,老師從事雜交水稻研究50多年,在50多年創(chuàng)新實踐中,遇到無數(shù)難題和無數(shù)的坑坑洼洼。1989年7月,長江中下游地區(qū)出現(xiàn)持續(xù)數(shù)天異常低溫,導致已經(jīng)過鑒定的“光敏不育系”變成了可育,出現(xiàn)了“打擺子”現(xiàn)象,制出的還是常規(guī)種子。當時,科技界和管理部門都對兩系法能否應用于生產(chǎn)產(chǎn)生了質疑,很多學者甚至放棄、反對對兩系法的研究。在這種情況下,怎么辦?袁老師善于創(chuàng)新的精神表現(xiàn)得淋漓盡致,他分析了我國能夠找得到的氣象資料,了解我們國家在盛夏出現(xiàn)低溫的頻率和跡象,通過詳細的研究分析統(tǒng)計,他及時提出了不育起點溫度低于23.5 ℃的實用光溫敏不育系關鍵技術指標的選育理論。在這種理論體系下,兩系法雜交水稻研究取得重大突破。

    “在袁老師心目中,科學研究需要不斷創(chuàng)新。三系法研究成功了,再向兩系法進軍。這時,有人勸他:‘袁老師,您已經(jīng)是著名科學家,功成名就,萬一搞砸了,豈不敗壞了您的名聲?’他坦然答道:‘搞科研就像跳高,跳過一個高度,又有新的高度在等著你。要是不跳,早晚要落在后頭;即使跳不過,也可為后人積累經(jīng)驗,個人的榮辱得失又算得了什么。’”

    鄧華鳳說,在袁老師的書房里,掛著一首他自題的小詩:山外青山樓外樓,自然探秘永無休。成功易使人陶醉,莫把百尺當盡頭。這正是他創(chuàng)新精神的寫照,也是我國雜交水稻技術一直領先于世界的原因所在。

    把論文寫在祖國大地上

    “雜交水稻之所以能夠取得巨大成功,我們國家的體制優(yōu)勢是一方面,另一方面也源于袁院士無私地將‘野敗’材料提供給全國各地的研究人員,大大推進了雜交水稻在全國的協(xié)作研究?!焙想s交水稻研究中心國家重點工程實驗室副主任吳俊說,學習隆平精神就是要學習他的偉大愛心,一個人只有有愛心、有激情、有精神,才會有創(chuàng)造的動力,才能走向成功,才能不負人間走一回。

    “作為一名農(nóng)產(chǎn)品加工科技工作者,他們緬懷袁老師的最好方式,就是下田地、進工廠,調研摸清雜交水稻產(chǎn)后減損技術需求,把袁老師發(fā)展的雜交水稻加工利用好,減少產(chǎn)后損失;做好雜交水稻的副產(chǎn)物綜合利用科技工作,加工制造出安全營養(yǎng)美味的大米,利用好稻殼、米糠、碎米等,實現(xiàn)雜交水稻的產(chǎn)后減損增值?!焙鲜∞r(nóng)產(chǎn)品加工研究所青年博士丁勝華說,作為青年科技工作者,在誘惑頗多的當下,更要像袁老師一樣,堅持自己的科研方向,多做成“0到1”的原始創(chuàng)新,注重解決產(chǎn)業(yè)的卡脖子問題,少一些跟風模仿。

    座談會上,大家紛紛表示,作為農(nóng)業(yè)科技工作者,大家幸運處在一個最好的年代,緬懷袁老師的最好方式就是繼承和發(fā)揚袁老師的隆平精神,完成他未竟的事業(yè),把科技論文寫在祖國的大地上,為建設世界科技強國和實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量。

    【作者:顏家文】 【編輯:肖彪】
    關鍵詞:袁隆平 東湖夜話
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