長沙晚報(bào)全媒體記者 岳霞 通訊員 黃軍山 實(shí)習(xí)生 潘曉晴

　　“省第十二次黨代會(huì)報(bào)告第七部分，用將近一個(gè)版面的篇幅，專題講到‘辦好人民滿意教育’，充分體現(xiàn)了省委對教育工作的高度重視，為今后5年教育的改革發(fā)展指明了方向?！?2月10日， 省黨代會(huì)精神宣講“五進(jìn)”系列活動(dòng)走進(jìn)長沙教育系統(tǒng)，在周南中學(xué)宣講現(xiàn)場，宣講人長沙市教育局黨委書記、局長孫傳貴向來自長沙市教育局直屬單位的青年教師代表和周南中學(xué)航空班學(xué)生代表四十余人，傳達(dá)十九屆六中全會(huì)和省第十二次黨代會(huì)精神，探討新時(shí)代青年成長成才之道。

　　代表宣講　把教育之船駛向“培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”這個(gè)目的地

　　“《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》全文共計(jì)3.6萬字，內(nèi)涵十分豐富。鑒于時(shí)間原因，在這里我用‘1、2、3、4、5、10、13’七個(gè)數(shù)字作一個(gè)梳理，對大家今后的自學(xué)起一個(gè)提綱挈領(lǐng)的作用?！睂O傳貴詳細(xì)闡述了七個(gè)數(shù)字背后的歷史涵義，向青年教師和學(xué)子介紹，《決議》是一部偉大的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，希望各位青年朋友進(jìn)一步加強(qiáng)自學(xué)和研究，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)十九屆六中全會(huì)精神，做到入腦入心見行動(dòng)。

　　“要帶著責(zé)任學(xué)，沉心靜氣讀原著、學(xué)原文、悟原理；要跳出教育學(xué)，不僅做教育的行家里手，更要知天下大事、曉歷史大勢，做關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有心人?！睂O傳貴在宣講會(huì)現(xiàn)場表示，要帶著問題學(xué)，從黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經(jīng)驗(yàn)中深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會(huì)主義為什么好等道理；要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，把自己擺進(jìn)去，把教書育人的職責(zé)擺進(jìn)去，多思考自己在中華民族偉大復(fù)興、社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)新征程中能做什么、要做什么、如何做，將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)、成長的實(shí)際行動(dòng)。

　　長沙教育系統(tǒng)要爭當(dāng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九屆六中全會(huì)精神、省第十二次黨代會(huì)精神的先鋒。孫傳貴勉勵(lì)在座的各位老師、同學(xué)，“你們來自各個(gè)學(xué)校的一線，廣泛聯(lián)系廣大師生。要充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，積極向廣大師生傳達(dá)好十九屆六中全會(huì)和省黨代會(huì)精神，把黨的精神傳達(dá)到基層、傳播給師生。宣講過程中，要與學(xué)校、教育的實(shí)際相結(jié)合，與師生關(guān)心的痛點(diǎn)難點(diǎn)問題緊密結(jié)合起來，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，用獨(dú)到的視角、喜聞樂見的方式深入宣講，當(dāng)好黨和國家政策、精神的傳聲筒?！?/p>

　　現(xiàn)場熱議　將十九屆六中全會(huì)精神、省黨代會(huì)精神融入教育教學(xué)

　　在現(xiàn)場，青年教師和青年學(xué)子以“成長、成才、成就”為主題，暢談了自己對如何將黨代會(huì)精神落實(shí)到教育教學(xué)中以及青年未來發(fā)展如何跟國家命運(yùn)緊緊相連等等的感悟，也表達(dá)了自己在工作和成長中的諸多疑惑。

　　“我是一名地理老師，在課堂講了精準(zhǔn)扶貧中的地理、梅溪湖綠水青山中的地理。如何將十九屆六中全會(huì)以及黨代會(huì)精神有機(jī)地與日常教學(xué)內(nèi)容相融合，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)好、我們教好？”面對長郡梅溪湖中學(xué)行政黨支部書記魏政的提問，孫傳貴點(diǎn)贊“這個(gè)問題問得很好”，他表示，黨的十九屆六中全會(huì)精神和省黨代會(huì)精神具有很強(qiáng)的政治性、理論性、指導(dǎo)性，前者為全黨指明了奮斗方向，后者為全省人民列出了“幸福路徑”，“學(xué)習(xí)貫徹十九屆六中全會(huì)精神、省黨代會(huì)精神，將其有機(jī)融入教育教學(xué)值得我們認(rèn)真思考、積極探索?！?/p>

　　“我想，作為教育者，將十九屆六中全會(huì)精神、省黨代會(huì)精神融入教育教學(xué)，至少要做到以下三點(diǎn)：做一個(gè)有信仰、有情懷的老師；做一個(gè)站得高、立得穩(wěn)的老師；做一個(gè)講得好、問不倒的老師?！睂O傳貴表示，今年，長沙探索開展了黨建＋思政教學(xué)創(chuàng)新，將學(xué)校小課堂與社會(huì)大課堂有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)和公共參與核心素養(yǎng)，提高了思政課教學(xué)的親和力、針對性，這些探索、嘗試很多都是青年教師主導(dǎo)、參與，期待更多的青年教師圍繞“立德樹人”的根本任務(wù)，上出好課，引領(lǐng)青少年走上報(bào)國之路，成為強(qiáng)國一代。

　　釋疑解惑 如何將個(gè)人命運(yùn)與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系

　　不僅是十九屆六中全會(huì)精神、省第十二次黨代會(huì)精神的宣講者，作為一名資深教育工作者，孫傳貴也分享了自己的成長。

　　“我曾經(jīng)也當(dāng)過班主任，現(xiàn)在來看望我的學(xué)生當(dāng)中，很多是當(dāng)年被我批評最多、管教最嚴(yán)、付出心血也最多的問題學(xué)生。”“如果把教育的過程打個(gè)比方，學(xué)校是一艘大船，老師是掌舵的人，學(xué)生是搭船的人，目的地是育人的目標(biāo)，信仰就是船的壓艙石?！薄拔覄倕⒓庸ぷ鲿r(shí)，為了上好課，經(jīng)常在前一天，有時(shí)對著鏡子試講，有時(shí)站在沒有學(xué)生的教室里試講，通過反復(fù)磨課、研課，逐步提升了教學(xué)水平。”……真摯的交流，也激發(fā)了與會(huì)青年教師和學(xué)子踴躍發(fā)言，講述自己的成長困惑。

　　“我是一名思政教師，實(shí)施強(qiáng)省會(huì)戰(zhàn)略背景下，作為省會(huì)城市的一名青年教師，要怎樣為長沙高質(zhì)量教育添磚加瓦，成長為一名人民滿意的好老師？”來自長沙市十一中的思政老師劉玄提出了自己的困惑。

　　“習(xí)近平總書記號(hào)召廣大教師做有理想信念、有道德情操、有仁愛之心、有扎實(shí)學(xué)識(shí)的‘四有’好老師。對照總書記要求，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，我認(rèn)為青年教師既要仰望星空，熱愛教育，堅(jiān)定為黨育人、為國育才的使命，更要腳踏實(shí)地，扎實(shí)做好本職工作，教好書、育好人?！毙v人孫傳貴在現(xiàn)場回答表示，青年老師要“用心上好每一堂課”“用情教好每一個(gè)學(xué)生”“用力修煉好每一天”。

　　如何把個(gè)人發(fā)展和國家命運(yùn)緊密相連？面對長沙市周南中學(xué)k2101班學(xué)習(xí)委員劉澤楚的提問，孫傳貴勉勵(lì)長沙青年學(xué)立志——樹立遠(yuǎn)大的理想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做自信的中國人。“青少年承載著國家和民族的未來命運(yùn)，青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。要傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對國家有認(rèn)同、對文化有底氣、對發(fā)展有信心，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人，成為中華民族的棟梁?！?/p>

　　宣講人物

　　孫傳貴，男，現(xiàn)任長沙市教育局黨委書記、局長，中共長沙市第十四屆委員會(huì)委員，湖南省十二次黨代會(huì)代表，長沙市第十四次黨代會(huì)代表。

　　聲音

　　我們將牢記職責(zé)使命，不負(fù)黨中央和省委、市委的重托，以“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)，只爭朝夕、創(chuàng)新實(shí)干，推動(dòng)十九屆六中全會(huì)精神、省第十二次黨代會(huì)精神在全市教育系統(tǒng)落地見效，為奮力譜寫長沙教育新篇章作出新的更大貢獻(xiàn)。

　　相關(guān)鏈接

　　未來5年，長沙全面推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展

　　省第十二次黨代會(huì)報(bào)告特別提到了“強(qiáng)省會(huì)戰(zhàn)略”，對長沙建設(shè)、管理和各項(xiàng)事業(yè)也提出更高要求。今后5年，長沙將以黨代會(huì)報(bào)告精神為指引，通過深化基礎(chǔ)教育、高職教育、“五育并舉”等領(lǐng)域改革，全面推進(jìn)長沙教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　未來五年，長沙將推進(jìn)“城鄉(xiāng)一體”的基礎(chǔ)教育改革，統(tǒng)一城鄉(xiāng)中小學(xué)建設(shè)、經(jīng)費(fèi)、編制、設(shè)施、管理的標(biāo)準(zhǔn)，支持縣域高中發(fā)展，讓城鄉(xiāng)孩子都能“上好學(xué)”。長沙將編制新一輪中小學(xué)幼兒園布局規(guī)劃，實(shí)施基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位攻堅(jiān)工程，計(jì)劃投入460億元，總體擴(kuò)充60萬個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位，其中學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中分別為25萬個(gè)、30萬個(gè)、 5萬個(gè)左右。

　　服務(wù)“三高四新”戰(zhàn)略實(shí)施，需要一大批高水平技能型人才作為支撐。孫傳貴介紹，長沙將建設(shè)全國產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市，計(jì)劃建成6至10所高水平職業(yè)學(xué)校、15至20個(gè)高水平專業(yè)（群）。

　　“長沙還將深化‘五育并舉’的育人方式變革，抓實(shí)教育綜合改革‘六大攻堅(jiān)’?！睂O傳貴表示，“六大攻堅(jiān)”包括深化“從入口看出口、從起點(diǎn)看變化”教育質(zhì)量綜合評價(jià)，抓住校內(nèi)減負(fù)提質(zhì)、優(yōu)化課后服務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推動(dòng)“雙減”落地見效，“長沙還將建成全國智慧教育示范區(qū)，建設(shè)全國人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試驗(yàn)區(qū)，并構(gòu)建起學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人新體系?！?/p>