師德失范“一票否決”!開福區(qū)建清廉學(xué)校守育人凈土
長沙晚報(bào)掌上長沙3月4日訊(全媒體記者 舒文 通訊員 鄒蓉 周霞 李敏)百年大計(jì)教育為本,育人之基清廉為要。今日,記者從開福區(qū)清廉學(xué)校建設(shè)活動(dòng)上獲悉,為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層一線延伸,開福區(qū)將聚焦師德師風(fēng)、后勤基建、物資采購等重點(diǎn)領(lǐng)域,從制度機(jī)制層面加以規(guī)范,全面推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。
師德失范“一票否決”
教師是建設(shè)清廉學(xué)校的主力軍,開福區(qū)將重點(diǎn)整治師德敗壞、涉賭涉酒駕、在職中小學(xué)教師違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)收受禮品禮金、違規(guī)舉辦婚喪喜慶、升學(xué)宴、謝師宴和慶功宴、學(xué)術(shù)不端等突出問題,建立完善師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、師德師風(fēng)負(fù)面清單、實(shí)行師德失范“一票否決”制、建立師德問題防范機(jī)制、完善教師準(zhǔn)入制度,并落實(shí)到教育管理全過程。
此外,還將加強(qiáng)多方協(xié)同,完善學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會(huì)廣泛參與的師德監(jiān)督體系,強(qiáng)化師德考核及其結(jié)果運(yùn)用,以零容忍的態(tài)度,依法依規(guī)嚴(yán)肅懲處師德失范行為。
用“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)督”排查廉潔風(fēng)險(xiǎn)
圍繞學(xué)籍學(xué)位管理、后勤基建、物資采購、資產(chǎn)處置、資金使用、項(xiàng)目評(píng)審、學(xué)生資助、人才引進(jìn)、職稱評(píng)定、合作辦學(xué)、招生入學(xué)、教輔征訂等重點(diǎn),開福區(qū)將著力推進(jìn)數(shù)智監(jiān)察清廉學(xué)校模型建設(shè),進(jìn)一步發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)督”作用,加強(qiáng)廉潔風(fēng)險(xiǎn)排查,編制并落實(shí)重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)防范措施和辦法。
對(duì)于家長關(guān)心的校園收費(fèi)和招生問題,開福區(qū)將重點(diǎn)整治擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校和教師從服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)中收取回扣等違規(guī)收費(fèi)問題。著力整治違規(guī)招生,重點(diǎn)整治虛假宣傳、私自招錄、不執(zhí)行招生計(jì)劃等招生行為不規(guī)范等問題。整治收取或變相收取擇校費(fèi)及家長錢物等侵害群眾利益問題。
值得一提的是,此次開福區(qū)清廉學(xué)校的建設(shè)中還包含了對(duì)家委會(huì)的規(guī)范和整治。開福區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,開福區(qū)將重點(diǎn)整治家委會(huì)違規(guī)收費(fèi)、搭車收費(fèi)、收費(fèi)不公開不透明等問題,推動(dòng)家委會(huì)管理制度化、規(guī)范化。
將清廉學(xué)校建設(shè)情況納入績效考核
活動(dòng)中,開福區(qū)三角塘小學(xué)和新竹第二小學(xué)分別介紹了清廉學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
開福區(qū)教育局黨組書記、局長龍舟表示,開福區(qū)將清廉學(xué)校建設(shè)情況納入績效考核體系,科學(xué)制定考核指標(biāo)和評(píng)估辦法,將考評(píng)結(jié)果充分運(yùn)用到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)以及教師職稱評(píng)定、崗位晉級(jí)評(píng)定之中。對(duì)教育系統(tǒng)發(fā)生的各種違紀(jì)違規(guī)和腐敗現(xiàn)象,堅(jiān)持“零容忍”,有案必查、有腐必懲;對(duì)違反制度規(guī)定“踩紅線”“闖雷區(qū)”的,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。
開福區(qū)副區(qū)長孫鐵龍表指出,學(xué)校是清廉開福建設(shè)的重要單元,打造崇清尚廉的教育生態(tài),是推動(dòng)“清廉開?!比轿蝗I(lǐng)域推進(jìn)的重要環(huán)節(jié),他希望全區(qū)教育系統(tǒng)將“清廉文化”滲透到豐富多彩的校園文化建設(shè)和課堂教學(xué)中,讓師生共沐廉潔氛圍,耳濡目染,激活內(nèi)在“廉”動(dòng)力。
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