長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙3月30日訊（全媒體記者 岳霞 通訊員 賀智）3月30日下午，大雨滂沱。在芙蓉區(qū)西垅苑的小區(qū)里，東風(fēng)小學(xué)黨員教師羅絲、育英西垅小學(xué)黨員教師鄭卉敏在西垅村一戶學(xué)生家庭不期而遇。

       新一輪疫情來(lái)襲，芙蓉區(qū)正全面有序開(kāi)展“停課不停學(xué)”工作。為了保障每一個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)的終端，區(qū)教育局教育科要求每所學(xué)校全面摸排居家學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境與條件，快速統(tǒng)計(jì)因特殊情況不能線上學(xué)習(xí)的學(xué)生人數(shù)。

       各學(xué)校在摸排之后，快速行動(dòng)，想法設(shè)法，為特殊家庭紓困解難。東風(fēng)小學(xué)三（3）班的小樂(lè)同學(xué)父母遠(yuǎn)在外地，家里沒(méi)有可以進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)的設(shè)備，無(wú)法實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)終端的學(xué)習(xí)，班主任羅絲老師帶上學(xué)校的平板，冒著大雨，趕往小樂(lè)同學(xué)家中。

       沒(méi)想到在這里卻遇到了育英西垅小學(xué)的黨員教師鄭慧敏，原來(lái)小樂(lè)的姐姐在育英西垅小學(xué)讀四年級(jí)，也無(wú)法進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，班主任鄭老師便把自己的電腦送了過(guò)來(lái)。

       兩位班主任老師分坐客廳的兩頭，一邊手把手現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)平板和學(xué)習(xí)軟件的操作，一邊勉勵(lì)孩子以樂(lè)觀向上的精神迎接學(xué)習(xí)和生活中的各種困難和挑戰(zhàn)，勤奮學(xué)習(xí)，并與小樂(lè)奶奶溝通，如何督促孩子進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課的學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。

        屋外雨聲零落，昏暗的出租房?jī)?nèi)卻散發(fā)著教育的光芒，芙蓉幸福教育的溫度，讓居家學(xué)習(xí)有保障，讓孩子“一個(gè)也不能少”。