共建和諧校園 模擬法庭開(kāi)啟預(yù)防校園欺凌“第一課”
長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙1月27日訊(通訊員 楊樂(lè)平 賴(lài)凱華)1月26日,在北京市京師(長(zhǎng)沙)律師事務(wù)所,一場(chǎng)以學(xué)生為主演的“法庭戲碼”正在上演。通過(guò)這次模擬法庭,學(xué)生們親身體驗(yàn)了校園欺凌案件的審理過(guò)程,完成了預(yù)防校園欺凌“第一課”。
隨著法槌的敲響,由學(xué)生們扮演的審判長(zhǎng)、審判員、人民陪審員、委托代理人、證人等角色依次入場(chǎng),整個(gè)法庭過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)有序,每個(gè)環(huán)節(jié)都緊扣法律程序。庭審中,學(xué)生們展現(xiàn)出了對(duì)法律條文的理解和運(yùn)用能力,激烈的辯論讓旁聽(tīng)?zhēng)熒钍軉l(fā)。
對(duì)于什么是欺凌行為,2023年發(fā)布的《湖南省教育系統(tǒng)防范中小學(xué)生欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)實(shí)施方案》給出了明確的定義:任何形式的身體或心理上的侵犯,如毆打、腳踢、掌摑、辱罵、譏諷等,只要造成他人的身心傷害,都可以被認(rèn)定為欺凌行為。
活動(dòng)結(jié)束后,很多學(xué)生還在圍繞庭審內(nèi)容展開(kāi)討論。2304班學(xué)生王思博感慨:“這次模擬法庭讓我明白,欺凌行為不僅是身體上的傷害,更是心理上的折磨。我不僅要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,也要以此為鑒,不做欺凌者。”
“學(xué)生們通過(guò)模擬法庭的親身體驗(yàn),深刻認(rèn)識(shí)到法律的界限和行為底線,培養(yǎng)了法律意識(shí)。”長(zhǎng)沙岳麓區(qū)培圣學(xué)校副校長(zhǎng)黃正表示。
本次模擬法庭的指導(dǎo)律師賴(lài)凱華表示:“通過(guò)公開(kāi)討論真實(shí)的校園欺凌案件,我們希望學(xué)生們能真正認(rèn)識(shí)到,未成年人也需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí),應(yīng)該學(xué)會(huì)通過(guò)法律途徑來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益,而不是以暴制暴?!薄 ?/p>
據(jù)悉,北京市京師(長(zhǎng)沙)律師事務(wù)所將繼續(xù)與更多中小學(xué)合作開(kāi)展“模擬法庭”等公益普法活動(dòng),幫助長(zhǎng)沙青少年培養(yǎng)法治觀念,與學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)一起預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。
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