長沙市北雅中學七年級 周佳欣

　　“德”這個字看似簡單，可又有多少人可以做到呢？孔子曰：“德不孤必有鄰?！彼囊馑际牵悍彩怯械碌娜硕疾粫聠?，一定會有親近他的朋友。

　　為什么會“德不孤必有鄰”呢？舉一個很簡單的例子：一個人成績優(yōu)秀，可他卻傲慢無禮，為人處世總是處處針對他人。別人給他提出的建議，他從不虛心接受。請問誰會跟他成為朋友呢？反之，一個人雖然成績一般，可是虛心接受他人的建議，有愛心，待人有禮，你會發(fā)現(xiàn)他身邊總是圍滿了人。出現(xiàn)這種情況的原因，根本在于一個人是否“有德”。

　　那么我們該如何做到“有德”呢？

　　如果將“德”比作是浩瀚無垠的宇宙，我們可能終其一生也能不將它全部“占為己有”，但我們可以在幾顆耀眼的星星上驕傲地插上屬于自己的旗幟。而這幾顆星星就是——誠信和禮貌。

　　誠信是打開“有德”之門的敲門磚，我們要做誠信之人。說很容易，做卻很艱難，因為生活中只有小部分人可以做到，達到了身邊從不缺朋友的境界。我們本來都可以做到誠信待人，卻因為一些小問題改變了初衷。例如我們總是可以找到很多借口，和同學約好六點在公園互相補習，卻因為貪睡而毀約，這就是缺“德”的表現(xiàn)。

　　而我們該怎樣克服這中缺乏誠信的問題呢？我們應該磨練自己的內(nèi)心，將誠信放到首位。每天起床思考：“今天該怎么做到誠信？”每天睡覺前思考：“今天我做到誠信了嗎？”慢慢自己就會發(fā)現(xiàn)，因為做到了誠信，因為以德立身，自己身邊的朋友越來越欣賞自己，自己的朋友也會越來越多，這就是“有德不孤”的證明。

　　禮貌也是通往“有德”之路的奠基石，我們要做有禮之士。如果我們連待人有禮貌都做不到，那么我們一定不會有朋友。生活中做到“禮貌”其實很簡單：受到同學夸贊時，開心地說一聲“謝謝”；在同學傷心失落時，溫柔地說一句“加油”；見到老師和長輩時，恭敬地叫一聲“老師，您好”……這些生活中的舉口之勞、舉手之勞，如果你都做到了，那你慢慢可以達到“有德不孤”的境界。

　　最后我想說：在生活中，如果我們學會誠信處事，禮貌待人，那么我們就會“有德不孤”，這會讓我們每一個人在生活中受益無窮，讓自己永遠不孤獨。

　　有德不孤，我們一起努力追求的境界。

　　【教師點評】

　　作為七年級學生能寫出這樣的議論文值得點贊。文章以“德”為話題展開思考，開篇引用孔子名句來闡釋觀點，以設(shè)問形式，引發(fā)對“德”的思考，提出中心論點——有德不孤，立論明確，開篇點題。主體部分通過對比論證強調(diào)做人“有德”的重要性，緊扣中心論點，有力論證“有德不孤”。第二次設(shè)問將對“有德不孤”的探討從“為什么”過渡到“怎么做”，文章思考由淺入深，層層遞進，邏輯嚴謹。從對“德”的抽象分析，深入到對“誠信”和“禮貌”兩種品德的思考。以“誠信”和“禮貌”作為關(guān)鍵詞，聯(lián)系生活實際表達個人感悟，段尾回到強調(diào)“有德不孤”的中心論點，結(jié)構(gòu)嚴謹，邏輯清晰，內(nèi)容充實，情感積極健康，容易引發(fā)讀者共鳴，給人以啟示。結(jié)尾發(fā)出號召，總結(jié)觀點，強調(diào)誠信和禮貌給人帶來的好處，篇末點題，強化論點——有德不孤。作為一篇議論文，文章中心突出，結(jié)構(gòu)嚴謹，思路清晰，語言表達流暢，是一篇議論文佳作。

　　【指導老師：熊銘倩】