閱讀不是“刷書”
■袁躍興
今年“五一”小長(zhǎng)假期間,中華書局推出“中華聚珍系列講座”直播,引發(fā)受眾廣泛互動(dòng)。近日,知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品代表性人物羅振宇,在抖音與得到App同時(shí)進(jìn)行線上直播,帶領(lǐng)用戶一起,在三小時(shí)內(nèi)快速“刷”完148本新書,并建議讀者嘗試一年內(nèi)讀完這些摞起來有兩米高的圖書。這讓不知閱讀如何取舍的受眾尋找到一種“高效”的選書方式。有數(shù)據(jù)顯示,三個(gè)小時(shí)里,抖音平臺(tái)上的峰值在線人數(shù)達(dá)到1.85萬人,圖書商品銷售額共計(jì)19.57萬元。
但是,這種直播“刷書”,也引發(fā)了爭(zhēng)議。有人認(rèn)為,直播刷書,是知識(shí)付費(fèi)和線上直播帶貨賣書相結(jié)合的新事物。“這一類快速刷書方式有一定的合理性”,看得出直播中不僅僅是內(nèi)容介紹,也有主播個(gè)人的見解。相比經(jīng)過沉淀、思考和探討的傳統(tǒng)知識(shí)傳播,知識(shí)直播更類似一種短平快的知識(shí)傳播方式,善于把握受眾心理,讓讀者更容易在知識(shí)海洋中找到所需要的點(diǎn)。
有的網(wǎng)友看了直播刷書,說李佳琦一場(chǎng)直播試了380次口紅,因?yàn)榭诩t用一秒鐘就可以看見顏色,兩三小時(shí)內(nèi)刷完一百本書,把需要精心閱讀的好書當(dāng)作抹一下就可以放回盒子的化妝品,未免過于輕慢,而觀看直播“刷書”,——好比“買不起奢侈品的人卻對(duì)各大名牌特征如數(shù)家珍”進(jìn)而產(chǎn)生“仿佛擁有”的錯(cuò)覺——跟著直播刷過的書,就仿佛自己讀過一樣,刷的與其說是書還不如說是“有知識(shí)”“愛閱讀”的感覺,而實(shí)際上這是在為“知識(shí)焦慮”買單……
如此,我們基本清楚了這種直播刷書的特征,“刷書”在于快速,給讀者提供的是“高效”的選書方式,節(jié)約了選書時(shí)間,它是一種短平快的知識(shí)傳播方式,直播傳遞的訊息以“外賣式”知識(shí)居多,存在著知識(shí)背后的商業(yè)利益驅(qū)動(dòng)……而對(duì)讀者來說,觀看直播“刷書”,刷的只是“學(xué)富五車”的感覺……讀者網(wǎng)友的這種閱讀“錯(cuò)覺”,追求的也并非是知識(shí)本身,而是一種精神氛圍,一種暫時(shí)解除焦慮感的心理慰藉和寄托,在文化上存在著一種幻覺和自我欺騙……
快速“刷書”,很容易讓我們想起這個(gè)“信息快餐化的時(shí)代”里,那些“快讀”“速讀”“速成”的流行閱讀方式。如今,我們處在這樣一個(gè)令人眩暈的高速度時(shí)代,人們的生活常常是緊張、急迫、受擠壓,精神生活也愈加趨向“速度化”。而且,當(dāng)代人很少有空閑時(shí)間,我們除了追求一些有實(shí)際效用的具體目標(biāo)外,不想去發(fā)掘自己的能力,我們沒有耐心去等待事物的成熟,每件事情都必須立即使我們滿意,即便是精神文化生活也必須服務(wù)于我們短暫的快樂。而這種愈加趨向“速度化”的精神生活狀態(tài),已經(jīng)形成一種模式、一種習(xí)慣。所以,三小時(shí)內(nèi)快速“刷”完148本新書,這樣的閱讀選擇方式,與那些流行的“快餐式閱讀”方式,并沒有什么本質(zhì)上的區(qū)別。而在閱讀生活中,那些走捷徑的“讀書速成法”,往往也很有市場(chǎng)。說到底,這種閱讀方式其實(shí)令我們的思維變得簡(jiǎn)單化、幼稚化,放棄了深入的思考,抽象的領(lǐng)悟和理性思維的訓(xùn)練,對(duì)作品沒有深入品味,與作品人物缺乏靈魂的對(duì)話,一切以實(shí)用、實(shí)效為原則……總之,快速見效,帶來功利目的閱讀需求,大有取代以提升人文精神和升華生命品質(zhì)為閱讀目的的趨勢(shì)。
有學(xué)者批評(píng)直播刷書的同時(shí)也提醒人們,知識(shí)的傳播應(yīng)該是拉纖式的、牽引式的,讀者應(yīng)該盡可能選擇高于自己知識(shí)水平和思想水準(zhǔn)的原創(chuàng)作品進(jìn)行閱讀,“沿著知識(shí)的坡度上行”,讀者應(yīng)該保持自己獨(dú)立思考的能力,而不能把文化精神的判斷力交給這些主播們。
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