長沙晚報掌上長沙3月6日訊（特派全媒體記者 彭瑋蔚）李克強總理作政府工作報告時提出，要豐富人民群眾精神文化生活，加強文物保護利用和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承。昨日，全國人大代表、湖南省湘繡研究所新蕾刺繡部主任成新湘建議，大力加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承和保護工作，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　場外速遞：橘子洲上看長沙非遺展示

　　湘繡、瀏陽菊花石雕、長沙窯陶瓷賞心悅目；湘劇、長沙花鼓戲、長沙彈詞余音繞梁……去年11月7日，位于橘子洲的長沙市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館正式開館。該展示館以“家”為主題，秉持“一個人，一個家，一座城，非遺即生活”的理念，將主展區(qū)分為“家堂、家藝、家音、家味、家節(jié)、家人”六大部分。記者走訪該展示館主展區(qū)看到，“家堂”展示的是一組雕像，表現(xiàn)了老長沙一戶人家四世同堂過年的熱鬧場景；“家藝”展示的是菊花石雕、瀏陽花炮等多姿多彩、工藝精湛的傳統(tǒng)技藝遺產(chǎn)；“家音”展示的是長沙花鼓戲、長沙彈詞等極具藝術魅力、深受群眾喜愛的藝術形式；“家味”展示的是玉樓東六大傳統(tǒng)湘菜、火宮殿八大傳統(tǒng)小吃等非遺美食的制作技藝；“家節(jié)”展示的是祭孔、廟會等一系列形式多樣、內(nèi)涵豐富的長沙節(jié)慶文化；“家人”展示的是一批批德藝雙馨的長沙非遺傳承人風采。

　　據(jù)介紹，該展示館收藏各類非遺展品千余件，展示各類非遺代表性項目70余項，長沙地區(qū)的非遺文化在這里一目了然。

　　深度解碼：非遺保護傳承依然困難重重

　　近年來，黨和政府對非遺的重視程度越來越高，非遺保護傳承狀況越來越好，人們對非遺的關注度空前高漲，特別是更多的年輕人對非遺開始傾注熱情和付諸實踐。

　　“但非遺保護傳承依然面臨一些挑戰(zhàn)?！背尚孪嬲f，經(jīng)濟社會發(fā)展越快，對非遺賴以生存的傳統(tǒng)文化空間的影響越大，保護傳承面臨困難就越多；年輕人外出多，傳承人群年齡大，人口結構變化越大，非遺保護傳承情況就越復雜、基礎就越薄弱。

　　在平時的教學中，不時有學生問她：“老師，我們學完三五年之內(nèi)能掙多少錢？能不能成為大師？”“傳統(tǒng)技藝可不是一兩天就能學好的，要經(jīng)過千錘百煉，十年磨一劍才能學成?！背尚孪嬲f，在培養(yǎng)傳承人方式上，僅靠個人帶幾個徒弟是不夠的，畢竟個人能力、精力有限。

　　代表建議：壯大非遺傳承人群、從業(yè)人員隊伍

　　成新湘建議，要深入開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫建設工作，進一步提高非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作在群眾中的知名度和美譽度，對實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護和傳承工作有著良好的引導和刺激作用。

　　要落實非遺項目保護單位非遺工作專項經(jīng)費?！巴苿觽鹘y(tǒng)音樂、舞蹈、戲劇、曲藝類非遺項目經(jīng)典劇目復排，以及傳統(tǒng)美術、技藝類項目經(jīng)典作品復制等相關工作，能為我們今天非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承樹立標桿，為非遺的發(fā)展提供參照和方向?！背尚孪娓嬖V記者。

　　同時，繼續(xù)推動文化和旅游部、教育部、人力資源和社會保障部聯(lián)合實施“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研修研習培訓計劃”，以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強非遺傳承人創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的內(nèi)生動力，吸引年輕人加入非遺傳承，擴大非遺傳承人隊伍。支持已經(jīng)參加“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研修研習培訓計劃”的高等院校，設立相關非遺研究學科，深入開展非遺項目研究，推動非遺文創(chuàng)產(chǎn)品設計與研發(fā)工作。繼續(xù)加大非遺扶貧力度，鼓勵傳承人與院校、企業(yè)合作，支持貧困地區(qū)發(fā)展非遺項目，通過引入設計創(chuàng)新、培訓教育等手段，提高貧困地區(qū)非遺傳承人產(chǎn)品創(chuàng)新能力，使其非遺產(chǎn)品融入當代、進入市場，推動貧困地區(qū)非遺助力脫貧攻堅工作，提升貧困地區(qū)非遺傳承能力。

　　聯(lián)合多個部門出臺政策、成立專項基金，支持傳統(tǒng)手工技藝非遺項目創(chuàng)辦生產(chǎn)性工作室，履行保護傳承責任，鼓勵傳承人多帶徒弟，壯大非遺傳承人群、從業(yè)人員隊伍。通過政策傾斜從工商、稅務等方面給予減稅甚至免稅優(yōu)惠。對省級以上傳承人或省級工藝美術大師以上的傳承人，采取帶教徒弟實施政府補貼政策等得力措施擴大傳承人群隊伍，逐步建立教育培訓與崗位相結合的人才培育機制，創(chuàng)新非遺人才引進機制，真正讓傳統(tǒng)手工技藝非遺項目活起來，讓非遺傳承人得實惠，盡快走出非遺傳承青黃不接、后繼乏人的困境。