長(zhǎng)沙晚報(bào)9月5日訊（全媒體記者 陳良）“雙減”以后，學(xué)校應(yīng)該怎么做？家長(zhǎng)應(yīng)怎樣認(rèn)識(shí)這個(gè)問題，要怎么做？學(xué)生怎樣去面對(duì)這樣的新形勢(shì)？3日上午，在“‘雙減’來了，學(xué)校主陣地如何提質(zhì)”主題討論活動(dòng)上，市教育局黨委書記、局長(zhǎng)孫傳貴就長(zhǎng)沙如何落地“雙減”政策、學(xué)校主陣地如何提質(zhì)等作出回應(yīng)。

　　孫傳貴表示，最近，一些校長(zhǎng)就學(xué)校如何發(fā)揮主陣地作用、提高教育教學(xué)質(zhì)量等作了很多探討，包括課后服務(wù)如何進(jìn)行、家長(zhǎng)如何轉(zhuǎn)變觀念等方面，提出了很好的想法?！皩W(xué)生對(duì)這項(xiàng)‘雙減’政策是非常歡迎的，但是如何讓學(xué)生增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力，確實(shí)非常值得我們思考?！?/p>

　　“在‘雙減’落地方面，要強(qiáng)化學(xué)校教育的主陣地作用，緩解家長(zhǎng)的焦慮情緒，堅(jiān)決防止侵害群眾利益的行為，構(gòu)建教育的良好生態(tài)，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)?！睂O傳貴表示，首先要做到校長(zhǎng)帶頭、干部帶頭，轉(zhuǎn)變教育觀念、辦學(xué)理念。校長(zhǎng)和老師要真正把學(xué)生的終身發(fā)展、全面發(fā)展作為教育目標(biāo)，不能光盯著考多少個(gè)清華北大生，不能光盯著高考、中考升學(xué)率，不能只盯著分?jǐn)?shù)?！拔铱傉J(rèn)為，分?jǐn)?shù)只是教育的一個(gè)附產(chǎn)物，絕不是教育追求的目標(biāo)，更不是唯一目標(biāo)?！p減’政策真正在學(xué)校落實(shí)好，促進(jìn)了學(xué)生的終身發(fā)展和全面發(fā)展，分?jǐn)?shù)就是水到渠成的。”

　　孫傳貴認(rèn)為，“雙減”是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要多方面發(fā)力、全鏈條地來推進(jìn)。如優(yōu)化課后服務(wù)方面，要擴(kuò)大服務(wù)范圍、延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間、拓寬服務(wù)渠道、豐富服務(wù)內(nèi)容；比如要開設(shè)豐富的校園課程，能夠?yàn)閷W(xué)生提供個(gè)性化的選擇。此外，要堅(jiān)持“以學(xué)定考”，進(jìn)一步提高中考命題質(zhì)量。像中考的難度要嚴(yán)格控制，不能出偏題怪題，不得出超過課程標(biāo)準(zhǔn)的難題。通過這種方式引導(dǎo)老師和學(xué)生真正回歸教材、回歸基礎(chǔ)。

　　“‘雙減’是一項(xiàng)長(zhǎng)期要堅(jiān)持的任務(wù)，不可能畢其功于一役?！p減’是大勢(shì)所趨，更是民心所向。要加快制訂工作方案、細(xì)化工作舉措，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，真正落實(shí)好為黨育人、為國(guó)育才的使命擔(dān)當(dāng)?！睂O傳貴表示。