鄒青

　　自黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次提到，廣大黨員干部要學(xué)好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。如何學(xué)好“四史”，中央有明確要求，廣大基層黨組織也在積極探索有效路徑。筆者認(rèn)為，從黨員干部個人層面看，學(xué)好“四史”貴在學(xué)通學(xué)常學(xué)實。

　　學(xué)通：知其然知其源、知其所以然

　　所謂“然”是指事物表面上呈現(xiàn)的狀態(tài)與性質(zhì)，所謂“源”是指事物的本源、來源、根源、起源、發(fā)源等。所謂“所以然”則是事物的運行規(guī)律、原理、機制。只有這三個方面都融會貫通，人們才能在頭腦中構(gòu)建完整的知識體系及其操作應(yīng)用系統(tǒng)?！八氖贰庇涗浟酥袊伯a(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民御敵驅(qū)賊、浴血奮戰(zhàn)的崢嶸歲月，呈現(xiàn)了一幅幅中華兒女為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興攻堅克難、奮發(fā)圖強的感人場景，記載了億萬人民團(tuán)結(jié)一心、守望相助的精彩瞬間，展示了包括中國共產(chǎn)黨人在內(nèi)的全球先進(jìn)分子對大同世界孜孜以求的不朽歷程。學(xué)好“四史”應(yīng)該“用理科思維學(xué)文科”，即決不能滿足于對于其中的概念、現(xiàn)象、結(jié)論爛熟于心、倒背如流，更要把握知識框架結(jié)構(gòu)，知其規(guī)律、原理、機制，搞清來龍去脈和相互關(guān)系，做到舉一反三。

　　以系統(tǒng)思維學(xué)習(xí)“四史”才能融會貫通?！八氖贰辈皇仟毩⒋嬖凇⒈舜烁盍训?，而是由社會主義這條主軸貫穿始終。我黨的歷史、新中國史和改革開放史都是社會主義發(fā)展史的重要組成部分。在我國改革開放的歷史進(jìn)程中有個很重要的概念叫“社會主義市場經(jīng)濟(jì)”。一些同志有意無意忽略了前綴“社會主義”，認(rèn)為其可有可無。殊不知 “社會主義”四個字鮮明地體現(xiàn)了我們所搞的市場經(jīng)濟(jì)與西方國家的市場經(jīng)濟(jì)有著本質(zhì)的不同。我們追求的是共同富裕，我們強調(diào)的是公有制為主體，我們采取的是國家宏觀調(diào)控與市場調(diào)節(jié)相結(jié)合的方法。“社會主義”四個字畫龍點睛。離開了社會主義這條主軸，我們就走上了邪路。而在社會主義核心價值觀、社會主義榮辱觀、社會主義法治等等概念前面也都有“社會主義”四個字前綴，它們都是必不可少的、富有深意的。只有從根源、本源上去求索，從原因、原理上去體悟，從規(guī)則、規(guī)律上去把握，才能找到中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”的“時代密鑰”。

　　選準(zhǔn)視角是學(xué)好“四史”的奧竅所在。以社會主義核心價值觀為例，有學(xué)者指出，它是中國特色社會主義的身份標(biāo)識、文化符號和文化內(nèi)核，是中國作為大國走向世界的“身份證”，是中國向世界展示自己的文化名片，是中華民族自立于世界的思想理論前提，是揭示中國特色社會主義身份密碼的“DNA”，是中國夢的價值愿景。習(xí)近平總書記指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉”“中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進(jìn)文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐”。由此可見，“四史”作為一個完整的有機體，已經(jīng)深刻地打上了“社會主義”“中國特色”“中華民族”等歷史烙印，從某種意義上說“四史”就是一部共產(chǎn)黨人的先進(jìn)文化史。從文化的視角學(xué)習(xí)“四史”有助于我們理清歷史脈絡(luò)，更加堅定四個自信，更好地傳承紅色基因。

　　學(xué)常：不僅要感動一陣子，還要感悟一輩子、銘記一輩子

　　習(xí)近平總書記指出：“中國革命史是最好的營養(yǎng)劑”“歷史是最好的教科書”。作為一種精神營養(yǎng)，它一定是需要經(jīng)常補充的；捧起教科書，必須常學(xué)常新。這就決定了學(xué)習(xí)“四史”是共產(chǎn)黨人一輩子的功課，要不斷從學(xué)習(xí)中汲取營養(yǎng)，獲得激勵和警醒。中國共產(chǎn)黨走到今天，必須回答好我是誰、我從哪里來、要往哪里去的問題。堅持常態(tài)化學(xué)“四史”，是全黨不忘初心牢記使命的必然要求。共產(chǎn)黨人走進(jìn)了新時代，進(jìn)入了新階段，承擔(dān)著新使命，面臨著新挑戰(zhàn)，對“四史”的理解必然會隨著時代的發(fā)展而不斷深化。每一次學(xué)習(xí)都會有新的理解與啟示。更何況我們今天所做的一切，仍然是對歷史的續(xù)寫，也就是說，“四史”本身就是開放的、發(fā)展的，學(xué)習(xí)“四史”應(yīng)該、也必然要與時俱進(jìn)，常學(xué)常新。學(xué)習(xí)“四史”要入腦入心、入骨入髓。從“四史”中回望奮斗的歷程、回憶創(chuàng)業(yè)的艱辛、回想壯烈的場景、回顧發(fā)展的規(guī)律、回味成功的喜悅，汲取繼續(xù)前行的強大精神動力。

　　學(xué)實：不僅要見之于思想，還要見之于行動、見之于形象

　　毛澤東同志指出：學(xué)習(xí)的目的全在于運用。理論聯(lián)系實際是中國共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)之一。知行合一、學(xué)思踐悟，是我黨一貫倡導(dǎo)的學(xué)風(fēng)。

　　要見之于思想。提升理論思維、歷史思維，增強政治意識、黨性意識，堅定理想信念、發(fā)展信心，這是學(xué)習(xí)“四史”的基本目的。要全面、辯證地看待歷史現(xiàn)象、思考?xì)v史問題，在思考“四史”中找尋歷史發(fā)展的軌跡、反思經(jīng)驗教訓(xùn)、夯實思想根基、厚植愛國情懷、涵養(yǎng)政治定力、堅定政治立場，增強“越是艱險越向前”的勇氣。

　　要見之于行動。學(xué)習(xí)“四史”要體現(xiàn)在為初心使命不懈奮斗的實際行動上。要把從“四史”中汲取的精神動力轉(zhuǎn)化為走好新時代長征路的堅韌耐力；把從“四史”中汲取的智慧轉(zhuǎn)化為解決新階段突出矛盾和問題的創(chuàng)新偉力；把從“四史”中汲取的經(jīng)驗教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為不斷發(fā)展完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)執(zhí)政黨自我革新的巨大魄力。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以史為鑒，自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事，引領(lǐng)和推動中國特色社會主義航船行穩(wěn)致遠(yuǎn)。全黨同志要在學(xué)好“四史”的同時踐行初心使命、彰顯英雄本色，續(xù)寫偉大事業(yè)的新篇章。

　　要見之于形象。“腹有詩書氣自華。”讀好了“四史”，共產(chǎn)黨人的精神氣質(zhì)自然就會提升到新的境界。要以“四史”為鏡正衣冠，對照先輩先進(jìn)找差距?？次覀兊男拍钣袥]有先輩先進(jìn)那樣堅；看我們的黨性有沒有先輩先進(jìn)那樣強；看我們的作風(fēng)有沒有先輩先進(jìn)那樣好。學(xué)好“四史”就必須繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)與作風(fēng)，進(jìn)一步密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系，做到“見榮譽就讓，見困難就上”，兩袖清風(fēng)、堂堂正正、表里如一，俯首甘為孺子牛。作為百年大黨，要憑借九千萬黨員優(yōu)秀的品德、優(yōu)良的作風(fēng)和良好的形象牢牢站在道義的制高點上，贏得億萬人民的尊重和擁護(hù)，凝聚起推動中華民族偉大復(fù)興的磅礴之力。（作者系湖南省中國特色社會主義理論體系研究中心長沙基地特約研究員、開福區(qū)委黨校高級講師）