長沙晚報掌上長沙3月30日訊 3月30日下午，長沙市舉行新冠肺炎疫情防控新聞發(fā)布會，通報最新疫情防控情況。30日，長沙市在隔離管控人員中發(fā)現3例新冠肺炎感染者，均已轉至市公共衛(wèi)生救治中心隔離診治。當天，兩名確診病例治愈出院，均為3月14日以來公布的病例。

　　長沙市衛(wèi)健委副主任厲衛(wèi)東發(fā)布了新增病例情況、病例醫(yī)療診治和出院病例情況，以及落實落細居家隔離措施、堅決切斷疫情傳播鏈的情況。市教育局副局長謝小紅介紹了對隔離學生的學習保障、人文關懷工作情況。芙蓉區(qū)副區(qū)長羅加祥介紹了芙蓉區(qū)逐步解除封控，有序恢復常態(tài)，做好居家健康觀察等防控舉措。天心區(qū)委宣傳部副部長朱德軍、雨花區(qū)委宣傳部常務副部長何紅輝，分別介紹了兩個區(qū)的新增病例情況及防控措施。

　　兩名病例治愈出院，芙蓉區(qū)部分區(qū)域解封

　　發(fā)布會上公布了兩個好消息：

　　一是兩名確診病例治愈出院，均為3月14日以來公布的病例。其中一例為輕型確診病例，3月15日入院；另一例為普通型確診病例，3月18日入院。兩例病例轉入市公共衛(wèi)生救治中心后，專家會診制定救治方案，中西結合綜合施治。經過醫(yī)護人員的精心治療、悉心照護，達到《新型冠狀病毒肺炎診療方案（第九版 試行）》出院標準，治愈出院。

　　二是根據國家有關分級分類精準管控政策規(guī)定和湖南省本地疫情應急預案要求，經省市疾控專家組綜合評估和市防指同意，30日芙蓉區(qū)已對3月17日第一批劃定的封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)，滿足了解封條件的區(qū)域，解除了相應管控措施。在上級新冠肺炎防控指揮部批復同意后，對其他符合條件的封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)進行有序解封。芙蓉區(qū)將繼續(xù)對封控區(qū)相關人員進行分類健康服務，積極做好人文關懷和心理疏導。

　　疫情仍然嚴峻復雜，落實落細居家隔離措施

　　居家隔離是有效阻斷疫情傳播鏈條的重要措施。當前，疫情形勢仍然嚴峻復雜，長沙市落實落細各項居家隔離措施。

　　加強居家隔離管理。嚴格按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》及有關要求，對需要居家隔離醫(yī)學觀察的對象嚴格實施居家隔離管理。社區(qū)明確了專人負責，安裝了居家隔離“電子門禁”。截至3月30日12時，全市11499戶居家隔離家庭已安裝“電子門禁”17592個，通過平臺“云監(jiān)督”提高疫情防控的基層監(jiān)管效果。

　　做好居家隔離服務。目前市區(qū)兩級干部下沉基層支援疫情防控工作。對居家隔離對象，社區(qū)安排工作人員或志愿者運送生活物資上門；醫(yī)務人員提供上門核酸檢測服務、并為所有隔離對象配備提高免疫力的中藥、抗原自我檢測試劑盒，安排專班進行心理疏導關愛。同時對居家隔離醫(yī)學觀察人員突發(fā)情況制定了應急處置預案，開通了專門通道，保障群眾就醫(yī)等緊急需求。

　　“必要的隔離是為疫情防控做貢獻，請大家保持良好心態(tài)，我們將竭盡全力為大家做好相關物資和服務保障?！眳栃l(wèi)東表示，請廣大市民朋友持續(xù)密切關注市防控指揮部辦公室在官方發(fā)布的病例情況及活動軌跡，如與公布病例有交集，務必第一時間主動向社區(qū)（村）、單位報告，配合做好隔離醫(yī)學觀察或健康監(jiān)測等健康管理工作。做到不信謠、不傳謠，繼續(xù)增強防范意識，做好自我健康監(jiān)測，戴好口罩、勤洗手、多通風、勤消毒、不聚集、保持社交距離、主動接種疫苗、按要求進行核酸檢測，進入公共場所主動掃“湖南場所碼”。外地來（返）長人員需第一時間主動到社區(qū)（村）、單位報備，并積極配合落實各項疫情防控措施。

　　多措并舉服務學生，讓孩子安得心、學得好

　　為切斷疫情傳播鏈條，保護青少年學生，根據市新冠肺炎防控指揮部的統(tǒng)一安排，根據情況對涉疫情學校學生采取了集中隔離、居家隔離等管控措施。在做好隔離管控的同時，市教育部門堅持做好3個方面的工作：

　　要求教師找得到人、幫得上忙。增派了干部和教師志愿者，以隔離酒店為單位，由黨員教師領隊，組建多個工作團隊和應急志愿隊伍，協(xié)助隔離酒店、家長做好學生的生活保障工作，提升快速反應與高質量服務能力。要求工作團隊“不僅找得到人，還幫得上忙”，學生有需求第一時間保障、有問題第一時間解決、有特殊情況第一時間反映，竭盡全力保障學生在隔離點能睡得好、吃得飽。

　　努力讓學生安得心、學得好。28日起，雅禮中學、中雅培粹已經按正常教學的要求，排好課程表、作息時間，備好線上教學資源，全面開展線上教學、線上答疑與學業(yè)指導。著力做好網絡保障和設備保障，為部分隔離師生送去了手提電腦、平板電腦、學習資料和備課資料。指導學校組織心理老師錄制隔離期間心理調試、線上學習方法等視頻課，指導學生做好心理調試，學會目標管理、時間管理，掌握正念放松方法，提高學習效率；組織體育老師錄制居家體育鍛煉視頻，積極引導同學們加強鍛煉、增強體質，確保學生在隔離期間安得心、學得好。

　　讓師生、家校之間隔離不隔愛。組織心理專家、開通心理服務熱線開展學生心理疏導；學校組建了志愿服務團隊，對確診師生開展“一對一”跟蹤服務，招募了一批“愛心媽媽志愿者”，參與心理干預和輔導工作。通過系列舉措，讓學生持續(xù)感受到來自學校、家長和社會各界的關心和鼓勵。

　　“初三、高三學生面臨升學壓力，是我們工作的重點之一。”謝小紅介紹，雅禮中學實施導師制，為每一名畢業(yè)年級學生安排導師，隔離期間老師點對點關心學生，幫助他們解決學習生活困難。中雅培粹實施“三聯系、三示范”，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，對有需要的學生進行一對一幫扶。在初三年級開設網上晚自習室，進行在線答疑。對14歲及以下的孩子，根據疫情防控形勢研判，具備居家隔離條件的優(yōu)先安排居家隔離。學校還積極利用線上班會課、德育課，開展“小手拉大手”，教育引導青少年學生以自身行動做示范，用良好的居家狀態(tài)、向上的精神風貌，帶動和影響家長消除顧慮、穩(wěn)定情緒，遵守各項防控要求，共同打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。