近日，小紅書上涌現(xiàn)出一篇篇來自海外IP的信件，而每封信的抬頭都是我們當年英語作文中的經(jīng)典人物——李華。

“如果你愿意，你可以給李華寫信，并發(fā)布在小紅書上，這一定會非常有趣?！币曨l中，一位中國女孩用流利的英語說道。這個女孩名叫李瑤華，網(wǎng)名whospollyy，是個長沙妹子。

截至1月21日下午3時，李瑤華的社交媒體賬號共收獲85萬次瀏覽和6.5萬次點贊收藏。大量外國網(wǎng)友給“李華”回信，并在信中@whospollyy，感謝她讓他們知道了“李華”的故事。也有許許多多的中國網(wǎng)友在評論區(qū)里介紹中國故事、家鄉(xiāng)風情和自己的生活，傳遞友好與善意。

“我沒想到這么渺小又普通的自己，能夠做出這么有意義的事情?！睗娞斓牧髁客蝗缙鋪恚袆拥那榫w在心中澎湃，面對鏡頭，李瑤華熱淚盈眶。

這場跨越山海的雙向奔赴從何而來？“TikTok難民”涌入小紅書，中外網(wǎng)友間跨越屏幕的熱烈互動，背后給新時代全民外交帶來了哪些啟示？

1月18日，TikTok（抖音短視頻國際版本）公司通知美國用戶，由于美官方禁令19日起生效，TikTok軟件將暫時對用戶停止服務(wù)。大量美國網(wǎng)友涌入中國社交媒體平臺小紅書，發(fā)布筆記并與中國網(wǎng)友互動。李瑤華也刷到了這些外國網(wǎng)友的筆記，她在評論區(qū)看到了這樣一條中國網(wǎng)友寫給美國網(wǎng)友的評論：“你收到了李華的信嗎？”外國網(wǎng)友回復道：“誰是李華？”

“假如你是李華，請你寫一封關(guān)于xxx的信，給你的國外好友”這一句話喚醒多少網(wǎng)友的中學回憶。于是，李瑤華決定拍一段視頻回答外國網(wǎng)友的提問。在視頻中，李瑤華用流利的英語回答了這個問題：“李華不是一個特定的人，更像是我們這一代的象征，從我們開始學英語起，就被要求作為李華給外國筆友寫信?！蓖瑫r，李瑤華還在視頻中對外國網(wǎng)友發(fā)出了“回信邀約”，邀請大家在小紅書上給李華回信。

李瑤華沒想到，第二天早晨一醒來，發(fā)現(xiàn)她的視頻火了。她收到了無數(shù)外國網(wǎng)友的點贊、評論、私信?！斑@是我第一次發(fā)布自己出鏡并輸出觀點的視頻，我當時只是很想表達心中所想，完全沒有想到會火，我穿著睡衣就拍了?！崩瞵幦A笑著說。

“很抱歉，現(xiàn)在才給你寫回信……”這幾天，眾多外國網(wǎng)友給“李華”回信，他們或是手寫中文拍成圖片，或是用軟件將英文回信翻譯過來，也有人拍攝視頻還配上了中文字幕。他們在回信中熱情地介紹著自己，介紹他們的家鄉(xiāng)、家人、朋友、寵物還有愛好。他們中的許多人飽含熱淚，被這一份長久以來、來自太平洋彼岸的友好和善意深深感動。

“有一位叫Linda Belcher的美國網(wǎng)友，給我發(fā)來長長的中英文私信，請我?guī)退龣z查一下她用機器翻譯的中文內(nèi)容是否準確。因為時差原因，我還沒來得及回復，她就已經(jīng)在小紅書上發(fā)布了，并且@了我。”李瑤華說。

這場穿越時空的信件互動，無疑是一次意義深遠的“賽博社交”。

橘洲君看到，很多美國網(wǎng)友在信中提到他們對中國的印象。有不少美國網(wǎng)友都寫到了同一個有趣的故事——“兒時，父輩常常告誡我們，如果你在地上挖洞，挖得太深就會到達中國?！?/p>

無數(shù)外國網(wǎng)友的回信通過互聯(lián)網(wǎng)，飛抵中國網(wǎng)友的手機。而一封封回信的評論區(qū)里，也滿是中國網(wǎng)友的回復。

許多中國青年同樣因回信而感動到落淚——有人留言說“仿佛是童年的紙飛機，終于飛回我手里”；有人分享多年前自己寫過的英語信件習作，回首年少時的自己而今又成了什么模樣。還有更多的筆記中，中外網(wǎng)友開啟了一場跨越太平洋的“對賬”，分享著彼此生活的情況，曾經(jīng)的認知濾鏡被一一擊破。

同時，這背后更是全民外交的一種體現(xiàn)。

全民外交天然具有親和力，是我國公共外交的重要組成部分。提及全民外交的主體，人們往往先想到的可能是李子柒之類的意見領(lǐng)袖，但隨著社交媒體的不斷發(fā)展，“墻”的界限日益模糊，外交的參與主體從少數(shù)意見領(lǐng)袖擴展至廣大民眾，真正實現(xiàn)了全民參與外交的盛況。

在“李華回信事件”中，中外網(wǎng)友通過跨文化交流深化了對彼此的了解，也增進了相互之間的情感紐帶。那么，這給新時代全民外交帶來了哪些啟示？

——和而不同：構(gòu)建多元包容的國際秩序

盡管中外網(wǎng)友通過小紅書展開了廣泛交流，但文化差異和刻板印象仍然存在。這種誤解如果不加以引導，可能會進一步強化刻板印象，甚至引發(fā)不必要的沖突。因此，在交流時，要尊重他國的文化背景和價值觀，避免使用可能引起誤解的言辭。

中華文明歷來崇尚“以和邦國”“和而不同”，這一理念不僅適用于國內(nèi)治理，也為構(gòu)建人類命運共同體提供了文化基因和文化底蘊。正如費孝通先生所言：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！?這不僅是文化交流的智慧，更是全民外交中應(yīng)秉持的重要原則。

——民心相通：夯實國際關(guān)系的民意基礎(chǔ)

“國之交在于民相親，民相親在于心相通?！泵裥南嗤ㄊ恰耙粠б宦贰背h的重要內(nèi)容，也是全民外交的核心目標之一。全民外交是以和合共生理念實現(xiàn)的民相親、心相通、情相怡。作為一個以年輕人為主導的社交平臺，小紅書為中外交流提供了一個輕松、有趣的環(huán)境，讓兩國網(wǎng)友在“賽博空間”里展開了一場“破冰之旅”。

中國網(wǎng)友通過“交貓稅”“求取中文名”等方式與美國網(wǎng)友互動，這種跨文化的語言融合讓交流變得更加有趣。美國網(wǎng)友分享的高房租和醫(yī)療費用，讓中國網(wǎng)友感到驚訝，而中國相對較低的生活成本和完善的醫(yī)療保障體系也讓美國網(wǎng)友“破防”。這種基于真實生活的交流，為兩國人民之間的相互理解奠定了基礎(chǔ)。

——提升媒介素養(yǎng)：講好中國故事，傳播好中國聲音

“李華的回信是屬于大家的故事，我只是做了一個講故事的人?！崩瞵幦A說，通過這次的“意外走紅”，她發(fā)現(xiàn)其實是有很多外國網(wǎng)友想要了解中國的?！跋胍私庵袊€得聽我們來說?！崩瞵幦A告訴橘洲君，未來，她還會用自己掌握的媒體傳播技能，繼續(xù)通過社交平臺傳播中國文化、講述中國故事。

講好中國故事，是一種境界、一種修養(yǎng)，更是一種文化自覺。在全民外交的時代，每個公民都可能成為國家形象的傳播者。因此，提升媒介素養(yǎng)，學會用國際化的語言和方式講述中國故事，顯得尤為重要。從微觀視角來講述中國故事，更有親和力且接地氣，以更生動、鮮活的方式向世界介紹真實、立體、全面的中國。

“我跨過山海朝你狂奔，而你也在披荊斬棘的向我而來?！比裢饨唬瑥膩聿皇且粓龊甏蟮臄⑹?，而是由無數(shù)個微小而溫暖的瞬間組成。在這之中，無數(shù)個你我正以更加開放的心態(tài)，迎接每一次跨越山海的心靈碰撞。

最后，如果再一次以李華的名義給外國朋友寫信，你會寫點什么？快來評論區(qū)留言，與橘洲君一同分享這份跨越國界的情誼吧！

記者/黃汝兮 魏濤 劉丹

編輯/尹瑋 校讀/劉芳

初審/彭培成 終審/文波