后續(xù)來(lái)了!四位帶路少年,獲得“火焰藍(lán)”獎(jiǎng)勵(lì)
長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙4月14日訊(全媒體記者 劉琦)“非常感謝你們那天的表現(xiàn),為你們點(diǎn)贊!”4月14日,長(zhǎng)沙經(jīng)開(kāi)區(qū)消防救援大隊(duì)龍華站消防救援人員來(lái)到龍華小學(xué),向前幾天為消防車帶路的盧梓杰、張思源、劉智宸和肖景浩四名少年表達(dá)謝意,并送上消防車模型、課外書(shū)籍等獎(jiǎng)勵(lì)。
收到“驚喜”,少年們格外開(kāi)心
“看吶,消防車開(kāi)進(jìn)校園了!”上午9時(shí)30分左右,龍華小學(xué)校園內(nèi),一場(chǎng)校園疏散演練如期開(kāi)展。警報(bào)聲中,師生有序向操場(chǎng)疏散,僅用時(shí)4分鐘8秒就全部轉(zhuǎn)移至“安全地帶”?,F(xiàn)場(chǎng),“火焰藍(lán)”為大家詳細(xì)講解火場(chǎng)逃生、報(bào)火警和干粉滅火器的使用等消防安全常識(shí)。
演練結(jié)束后,四位帶路少年來(lái)到旗桿下,龍華站消防救援人員將消防車模型作為禮物,送給了他們?!巴?!”少年們非常驚喜?!斑@幾本課外書(shū)送給你們,希望你們好好學(xué)知識(shí)!”龍華站站長(zhǎng)常相宇對(duì)少年們說(shuō)。
在消防員的帶領(lǐng)下,少年們登上消防車,體驗(yàn)出警的感覺(jué),身旁的同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光?!笆裁礃拥幕馂?zāi)需要用泡沫去撲滅?”“這些按鈕是用來(lái)操作什么的?”……面對(duì)車上的裝備,少年們充滿好奇,向消防員提出疑問(wèn)。
“你們的理想是什么?”“當(dāng)消防員!”四人異口同聲地回答,理由卻各不相同,有的是為了“幫助更多的人”,有的是為了“去滅火去救人”。“一定要好好學(xué)習(xí),祝你們將來(lái)能實(shí)現(xiàn)自己的理想!”除了提出期望,常相宇也向他們發(fā)出邀請(qǐng),讓他們?cè)谥苣┖屯瑢W(xué)、老師、家長(zhǎng)一起到消防站參觀,看看各類消防救援車輛,了解消防員的日常工作。收到這份“驚喜”,少年們笑得合不攏嘴。
帶路背后,是滿滿的責(zé)任感
4月9日下午,長(zhǎng)沙縣?梨街道上合村上白塘組一民房起火,現(xiàn)場(chǎng)濃煙滾滾。當(dāng)消防車趕到時(shí),因起火位置較為偏僻,道路狹窄、路況復(fù)雜,一時(shí)無(wú)法立即抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。關(guān)鍵時(shí)刻,龍華小學(xué)1607班盧梓杰、2001班張思源、2004班劉智宸和1802班肖景浩四名學(xué)生出現(xiàn),騎自行車疾馳,帶著消防車以最快速度趕往現(xiàn)場(chǎng)。
事發(fā)當(dāng)天,盧梓杰擔(dān)心消防車找不到起火位置,便特意和小伙伴一起騎車往村口走。在一下坡處遇到消防車后,盧梓杰、劉智宸等人立刻揮著手給消防車指路?!跋朗迨暹^(guò)來(lái),肯定是有緊急的情況,怕他們找不到路著急,我們就一起帶路?!睆埶荚椿貞洠?dāng)時(shí)并沒(méi)有人讓他們?nèi)ツ莻€(gè)路口等消防員,但幾名小伙伴一商量,就決定這樣做。
見(jiàn)消防救援人員穿著厚厚的滅火防護(hù)服在火場(chǎng)滅火很辛苦,盧梓杰當(dāng)天還找父親要錢,為他們買了兩箱飲用水送到現(xiàn)場(chǎng)?!叭绻覌寢屧谂赃叄乙矔?huì)給消防員買水?!毙ぞ昂普f(shuō)。“消防員叔叔有水喝,但是孩子們的愛(ài)心和責(zé)任感是最可貴的,全站消防救援人員都非常感謝他們?!饼埲A站一名消防員告訴記者。
“盧梓杰是校運(yùn)會(huì)100米項(xiàng)目的冠軍,班里的體育委員,平?;顫娍蓯?ài),也很有責(zé)任感?!北R梓杰的班主任李曉芹告訴記者,他很有幽默感,經(jīng)常問(wèn)自己“我是你的好學(xué)生不”。“我跟他說(shuō)‘要用行動(dòng)來(lái)證明’,他果然用行動(dòng)證明了自己。”對(duì)學(xué)生的這次帶路表現(xiàn),李曉芹感到十分驕傲。 (——《四名熱心少年為消防車帶路》后續(xù))
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