長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙11月8日訊（通訊員 宋林 全媒體記者 鄭湘平）11月7日，正值立冬節(jié)氣，在龍山縣靛房鎮(zhèn)九年制學(xué)校的教室里，孩子們創(chuàng)作著屬于他們的面塑作品“大豐收”，而給孩子們上課的老師，遠(yuǎn)在500公里外的長(zhǎng)沙。

　　今年是長(zhǎng)沙市對(duì)口幫扶龍山縣三十周年，非遺云課堂的腳步，走進(jìn)了龍山縣靛房鎮(zhèn)。靛房鎮(zhèn)位于武陵山深處，是土家族聚集、民族特色保存較為完好的地方。靛房鎮(zhèn)九年制學(xué)校是全縣最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)校之一，但孩子們的學(xué)習(xí)生活一點(diǎn)也不乏味。課余時(shí)間，他們學(xué)土家族打溜子、咚咚喹、擺手舞，在這方被青山綠水環(huán)繞的小天地里，孩子們與自然為伴、與多彩的民族文化為伴，一張張靦腆的笑臉中，藏著純凈、細(xì)膩的心。

　　長(zhǎng)沙市非遺保護(hù)中心通過(guò)網(wǎng)絡(luò)云課堂架起非遺傳播學(xué)習(xí)的橋梁，讓優(yōu)秀的湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)技藝跨越距離走進(jìn)鄉(xiāng)村、走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)更多孩子的心中。這天，靛房鎮(zhèn)的孩子們迎來(lái)了“云端”的長(zhǎng)沙非遺學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　長(zhǎng)沙面塑區(qū)級(jí)代表性傳承人陳金成、彭鳳玲帶領(lǐng)孩子們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂，學(xué)習(xí)了面人(長(zhǎng)沙面塑）的歷史淵源、作品特點(diǎn)與類型、工藝等，并在課堂上迅速實(shí)踐。這次的面塑作品主題是“大豐收”，只見(jiàn)孩子們迅速將面團(tuán)在手中揉、搓、捏，再根據(jù)老師教的技法要領(lǐng)使用塑刀、棒針等工具，一個(gè)個(gè)豐收的“菜籃子”開(kāi)始初具雛形。

　　一名11歲的男孩動(dòng)作嫻熟，三兩分鐘便做出了“辣椒、茄子、柿子”，極有成就感地?cái)[弄著手里的作品說(shuō)：“還得想想怎么把菜籃子里的蔬菜擺得更好看”；教室里一個(gè)叫唐一一的女孩羞澀地說(shuō)：“陳老師剛教我們用面塑做臘肉的形狀，我用這個(gè)方法又做了臘腸，過(guò)年的時(shí)候我最喜歡吃臘腸”；將棕色的“菜籃子”上裝點(diǎn)愛(ài)心形狀的孩子說(shuō)：“我的豐收菜籃里不僅有菜還有愛(ài)”；還有孩子在作品中寫(xiě)下了“中國(guó)美”“順風(fēng)順?biāo)钡仍~匯……他們將純真的心愿、美好的希冀、內(nèi)心的感受也一并裝進(jìn)自己的作品中。在孩子們的“豐收”里，有初次學(xué)習(xí)面塑的新奇；有坦誠(chéng)表達(dá)自我的勇氣；有認(rèn)真完成作品的專注細(xì)膩。

　　通過(guò)非遺“云課堂”，跨越地理區(qū)域的限制，把更多發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的種子播撒到孩子們心里。龍山的孩子們用自己的作品，為非遺傳承增添了最好的注釋。