農村學校怎樣“雙減”,如何構建智慧課堂?望城白箬片區(qū)校舉行頭腦風暴獻計策
長沙晚報掌上長沙1月13日訊(全媒體記者 陳良 通訊員 譚明星)“雙減”背景下,如何提高農村教師教研能力,激發(fā)教學熱情?如何借助信息技術構建農村中小學智慧課堂?優(yōu)秀的中小學行政管理者和團隊應具備哪些必要素養(yǎng)?如何結合白箬鋪鎮(zhèn)兒童友好先行先試鎮(zhèn)特色,將自然教育與勞動教育等結合起來,實現“五育并舉”?13日,望城區(qū)白箬片區(qū)校舉行“全面提升教育質量 辦好人民滿意教育”大討論、大調研活動,來自白箬鋪鎮(zhèn)各中小學、公辦幼兒園的行政干部和黨員等90余人齊聚白箬中心小學,圍繞上述4個問題展開研討。
在上午舉行的行政團隊建設頭腦風暴活動中,參會人員被隨機分成8個小組,各抽取一個主題進行研討。記者注意到,各個小組的成員們聚在一起,展開了熱烈的討論,很快就設計了團隊名稱、團隊LOGO、團隊口號、團隊隊歌等,確定了發(fā)言人和發(fā)言的主要內容。
“雙減在農村,我們當先鋒!”首先出場的第一小組命名為“沖鋒隊”,11位老師喊著響亮的口號、邁著有力的步伐走進會場。仁和小學支部書記劉立華作為發(fā)言人,充滿激情地講述了小組對于“雙減”話題的研討結果:“‘雙減’之下,我們要從三個方面發(fā)力,一是教研能力方面,要完善學校硬件設施建設,加大軟件建設投入,加強對師生的相關培訓;二是上級教育主管部門要關愛教師,豐富教師的課余生活,還要注意為教師‘減負’;三是教師勝任力方面,要提高教師的職業(yè)素養(yǎng),要讓教師多參加運動,擁有一個健康的身體,才能更好地勝任工作?!?/p>
第七小組命名為“七彩陽光隊”,白箬中心小學老師趙斯怡代表小組就隊伍建設提質方面進行了闡述:“做為一名優(yōu)秀的中小學行政管理者,要具有崗位意識、角色意識、大局意識、服務意識、責任意識、創(chuàng)新意識等?!钡诎诵〗M“飛虎隊”的發(fā)言人、桃林小學校長張運強則認為:“中小學行政管理者要富有遠見、意志堅定,有包容之心、創(chuàng)新意識,同時還要有較強的工作能力、應變能力等?!?/p>
隨后,白箬鋪鎮(zhèn)教育黨總支書記、片區(qū)校校長譚廷芳做了主題為“中小學校長及中層干部行政素養(yǎng)及團隊建設”的專題講座。下午舉行的書記校長論壇上,來自各中小學、公辦幼兒園的校長、書記和園長分別做了發(fā)言。譚廷芳表示,舉行這次活動,目的是要解決制約白箬教育事業(yè)跨越發(fā)展的行政團隊建設問題,探索白箬教育管理團隊建設的新思路、新途徑、新舉措,進一步統一思想、凝聚力量、振奮精神、開拓創(chuàng)新,力爭白箬教育事業(yè)發(fā)展水平早日躋身望城區(qū)前列。
“這是白箬鋪鎮(zhèn)學校第一次舉行這樣的頭腦風暴活動,校長和老師們很有激情,講得很好,其中的一些點子對我們很有啟發(fā)。”白箬鋪鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長胡宇波為這次活動點贊,他表示,“對于老師們的建議,鎮(zhèn)黨委、政府將認真研究,結合白箬鋪鎮(zhèn)全國兒童友好先行先試鎮(zhèn)創(chuàng)建,辦好人民滿意的教育,點亮‘白箬之光’?!?/p>
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