關于培訓機構“換湯不換藥”的問題、由面上轉地下的問題，都是大家非常關心的，也直接關系到“雙減”政策能否有效落實。

　　關于培訓機構“換湯不換藥”問題，主要是指學科類培訓?！半p減”政策明確提出要建立培訓內(nèi)容備案與監(jiān)督制度，教育部辦公廳《關于進一步明確義務教育階段校外培訓學科類和非學科類范圍的通知》厘清了學科類培訓范圍。在實際工作推進中，就需要根據(jù)分類標準，來厘清培訓機構的具體培訓內(nèi)容是否為學科類培訓，再按照文件精神落實相關要求。

　　關于培訓機構的一對一培訓、轉為“地下”的培訓，對于這種違規(guī)的學科類培訓，教育部也正在研究制定具體的指導意見，出臺針對性舉措，指導各地進行科學鑒別，查處違規(guī)問題。我們將按照教育部的相關要求，出臺具體的工作細則，加大協(xié)同推進力度，確?！半p減”政策能夠落到實處。

　　現(xiàn)在小學的畢業(yè)檢測和初中新生分班考試合二為一，就是為了減輕學生負擔，學校和家長不要對這項考試產(chǎn)生焦慮情緒和應考壓力，沒有必要參加相關的考試培訓，也不必擔心考試的結果。這項考試沒有任何的利害性，既不影響小學的質(zhì)量評價，也不影響學生的分班結果，僅是初中學校教育質(zhì)量增值評價的入口成績，以及新生平行分班的依據(jù)。長沙初中新生實行平行分班，并不是說成績好的就分在一起，而是均衡分班，按照“之”字形進行平行分班，所以家長、學校不要過分擔心。（長沙晚報全媒體記者 陳良 整理）