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    岳麓山下好老師 | 春風化雨 ,潤物無聲

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      編者按

      三尺講臺一畝田,種桃種李種春風。又是一年教師節(jié),在老師的這一畝田地里,不種功名利祿,不種金銀富貴,只栽下滿園桃李,留得萬世芬芳。

      一支粉筆,兩袖微塵,三尺講臺,四季耕耘,這是教師。清晨,他們匆忙的腳步總是迎著第一縷朝陽;傍晚,他們疲倦的身影卻伴著最后一抹夕陽。日出日落,他們辛勤耕耘,步履不停;寒來暑往,他們雕刻靈魂,護佑人生。

      今年教師節(jié)的主題是:立德樹人奮進擔當,教育脫貧托舉希望。為展示新時代人民教師教書育人的事跡風采,弘揚尊師重教的良好風尚,岳麓教育公眾號特別推出“岳麓山下好老師”系列欄目,和大家分享岳麓教育人溫馨美好的小故事,引導更多人關注教育、關心教師,激勵更多優(yōu)秀人才投身教育事業(yè)。第五期讓我們一起走近湖南師范大學附屬濱江學校陳秧玲老師,一起來聽聽她的故事。

      春風化雨潤物無聲,新月凝露滋養(yǎng)生機

      1998年畢業(yè)于湖南第一師范學校的陳秧玲已在教師這個崗位上走過22個春秋。從教以來,她一直以積極樂觀的心態(tài)面對困難,以春風化雨的作風團結關愛身邊的同事,以潤物無聲的教學態(tài)度對待每一位學生。

      01嚴而有度 潤物無聲

      雖已任教多年,但她在教學上從不懈怠。她用心鉆研教材,在課堂上努力“向40分鐘要質量”看齊;她對學生嚴而有度,不把問題留到課后,不把困難留給家長;她從內心熱愛教學,熱愛每一個孩子。愛是相通的,學生也總是喜歡上她的課。


      在溁灣路小學任教時,陳秧玲注意到學校生源主要是外來務工人員子弟,因家長缺少時間管理和孩子本身基礎薄弱,及格對部分學生來說都很困難,教學任務異常艱巨。為了改善這個情況,她一次次找學生談心,一次次找家長交流,一次次課后悉心進行輔導。功夫不負有心人,在她的努力下,所在教學班成績提升明顯,進步顯著。

      2018年任教湖南師范大學附屬濱江學校六年級數(shù)學的陳秧玲憑借多年的教學經(jīng)驗和對六年級教材的精準把握,帶領備課組不斷開展集體備課,統(tǒng)一進度、方法和練習,強強聯(lián)合,形成合力,學校教育質量顯著提升。她還多次指導學生在各類數(shù)學競賽中獲得優(yōu)異成績,本人也多次榮獲優(yōu)秀指導教師稱號,2014年她獲得岳麓區(qū)“十佳教學能手”稱號。這些成績的取得源于她對每位孩子的“不拋棄,不放棄”,也是她對學生滿腔熱愛的最好詮釋!

    02勤于學習 精于業(yè)務

      為了更好地充實自己、提高業(yè)務水平,她積極參加各類學習,每學期的聽課筆記都能寫厚厚幾本。善于總結和思考的她把學習中的所思、所想、所得寫成教學論文或案例和大家分享。

      近幾年她共有30多篇文章獲得省、市級獎勵,其中省級論文評選一等獎2篇,市級一等獎論文5篇,還有4篇教學論文發(fā)表于《湖南教育》等專業(yè)雜志。除了論文,她在授課和競賽方面也多次獲得省、市、區(qū)級獎勵。她的《三角形特性》一課獲評省級“一師一優(yōu)課 一課一名師”優(yōu)課,多次舉行講座與大家進行交流。

      希望找到最適合的教學方法來闡述想表達的教學理念的她為上好《分數(shù)解決問題整理與復習》一課,前后磨合了20余次,最終這節(jié)課在岳麓區(qū)、開福區(qū)聯(lián)合教研活動中深受好評,并在岳麓區(qū)六年級線上教研活動中展示。在教育教學中的不懈努力、不斷鉆研的她被聘請為岳麓區(qū)小學數(shù)學名師工作室名師和小學數(shù)學專業(yè)理事會理事,還被評選為長沙市第三、四批小學數(shù)學骨干教師,入選長沙市首批卓越教師。


      03團結友愛 春風化雨

      熱心幫助青年教師成長的她多次走進學校年輕教師的課堂,幫助他們找出教學優(yōu)缺點,使他們明確自己的努力方向,讓他們快速成長。

      在湖南師范大學附屬濱江學校,陳秧玲老師帶領學校數(shù)學組團隊參與到葉瀾教授提出的新基礎教育研討實驗中,與湖南第一師范專家一同為老師們打磨課堂并深入研討教材教法,她團隊內的張璇老師在區(qū)內展示的《角的初步認識》一課與賈波老師在區(qū)內示范的《乘加、乘減》一課都廣受好評。

      2018年她指導年輕教師肖曉添參加岳麓區(qū)小學數(shù)學課堂教學競賽,前后試教10多次,每一個教學環(huán)節(jié)的設計,每一個教學流程的把握,每一個教學目標的達成,她都和肖曉添一起改了又改,試了又試,最終這堂課獲得岳麓區(qū)數(shù)學教學競賽一等獎并進入市賽。在岳麓區(qū)小學名師工作室中,她所帶領名師小組中的洪峰雨、林阿龍等青年教師多次來湖南師范大學附屬濱江學校找她一起磨課、研課,他們在探索、討論和鉆研中共同進步!

      教育是愛的藝術,而藝術的生命在于創(chuàng)新和鉆研。陳秧玲的不懈努力、探索和實踐,讓我們看到一名優(yōu)秀的人民教師正在成長!

    【作者:】 【編輯:曾茜】
    關鍵詞:教育 老師
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