編者按

　　三尺講臺一畝田，種桃種李種春風(fēng)。在老師的這一畝田地里，不種功名利祿，不種金銀富貴，只栽下滿園桃李，留得萬世芬芳。

　　一支粉筆，兩袖微塵，三尺講臺，四季耕耘，這是教師。清晨，他們匆忙的腳步總是迎著第一縷朝陽；傍晚，他們疲倦的身影卻伴著最后一抹夕陽。日出日落，他們辛勤耕耘，步履不停；寒來暑往，他們雕刻靈魂，護佑人生。

　　今年教師節(jié)的主題是：立德樹人奮進擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望。為展示新時代人民教師教書育人的事跡風(fēng)采，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，岳麓教育公眾號特別推出“岳麓山下好老師”系列欄目，和大家分享岳麓教育人溫馨美好的小故事，引導(dǎo)更多人關(guān)注教育、關(guān)心教師，激勵更多優(yōu)秀人才投身教育事業(yè)。第八期讓我們一起走近長沙麓山外國語實驗中學(xué)王小武老師，一起來聽聽他的故事。

　　“生命就像是一種回聲，你送出什么，它就回饋什么，你播種什么，就收獲什么，你給予什么，就得到什么?！爆F(xiàn)任長沙麓山外國語實驗中學(xué)教研處主任兼督導(dǎo)室主任的王小武老師，用自己的言行，在教育這塊沃土上辛勤耕耘，用心詮釋教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也收獲著自己的幸福與成長。

　　01為師之道：好學(xué)不倦

　　處事，如線段，有始有終；求知如射線，只有起點”，這是王老師的座右銘，他是這么說的，也是這么做的。

　　為了備好一堂課，他會下“笨功夫”——翻閱各種不同版本的教材，查閱相關(guān)的論文，觀看學(xué)習(xí)名師課堂視頻。

　　為了提升教學(xué)質(zhì)量，他積極參加各種教研活動和培訓(xùn)學(xué)習(xí)項目，2018年9月，在“北京師范大學(xué)長沙市第一期卓越教師教學(xué)能手高級研修班”中表現(xiàn)突出，被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。2020年9月，榮獲“長沙市優(yōu)秀教師”獎項。

　　02教學(xué)之藝：如琢如磨

　　對于教學(xué)的研究，王老師也是如癡如醉。相較于傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)，王老師更關(guān)注如何激發(fā)學(xué)生的興趣和培養(yǎng)學(xué)生的能力。

　　他在班上開展了數(shù)學(xué)日記、學(xué)生命題、繪制思維導(dǎo)圖等活動，舉行了學(xué)生講題比賽，竭力打造一種感性與理性交融的數(shù)學(xué)課堂。

　　在對教學(xué)的不斷追求的道路上，王老師也收獲了一路芬芳。近年來，王老師的多篇論文在國家核心期刊發(fā)表，連續(xù)三年榮獲長沙市第一、二、三屆中學(xué)數(shù)學(xué)教師解題比賽一等獎；2016年榮獲“一師一優(yōu)課，一課一名師”省級優(yōu)課；2017、2018、2019年榮獲全國第一、二、三屆壓軸題講題比賽特等獎；2019年4月，榮獲“星城杯”岳麓區(qū)選拔賽中學(xué)數(shù)學(xué)組第一名；2019年5月，榮獲長沙市“星城杯”初中數(shù)學(xué)組一等獎。

　　03教研之途:孜孜求索

　　“教而不研則淺，研而不教則空?！?/p>

　　王小武老師擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長時，認(rèn)真組織老師們參加各類活動，各學(xué)科老師在各類比賽中均取得了不錯的成績。在擔(dān)任岳麓區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師成長研究會會長一職時，王老師積極組織教研活動中，帶領(lǐng)各位老師不斷思考，加快專業(yè)成長，在學(xué)校乃至全區(qū)范圍內(nèi)營造了一種積極研討的教研氛圍。

　　近年來，受湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心、湖南師范大學(xué)、湖南科技大學(xué)、湖南文理學(xué)院、湘南學(xué)院、湖南教育出版社以及各兄弟單位邀請，去到省內(nèi)外各地上示范課和作講座達50余次。

　　04傳授之法：寓教于樂

　　在學(xué)生眼中，他是有耐心的老師，總是微笑著的老師，也是最重要的老師。在同事眼中，他是學(xué)習(xí)的榜樣，是創(chuàng)新幽默、魅力四射的老師。

　　王小武老師創(chuàng)新了班級管理方式，在班上開展“一日三餐”活動，勵志早餐：每天由一位學(xué)生進行勵志演講；娛樂中餐：中午讀報時間聽聽音樂，學(xué)唱歌曲；運動晚餐：下午放學(xué)進行體育鍛煉。

　　他在擔(dān)任班主任時，所帶班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀班集體、區(qū)級優(yōu)秀班集體。因為王老師的班級管理已經(jīng)形成了自己的風(fēng)格：愛心與智慧并存，學(xué)業(yè)與能力并重。

　　在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感到快樂，這是王老師教學(xué)的秘密法則。

　　詩人金波說愿站成一棵樹為的是真正地理解鳥兒的叫聲王老師也愿站成一棵樹為的是真正傾聽學(xué)生的心聲感受數(shù)學(xué)的魅力努力做一個求真務(wù)實的數(shù)學(xué)人