長沙晚報掌上長沙12月10日訊（通訊員 胡楊 張芳 全媒體記者 岳霞）長株潭一體化教研讓老師們能更大范圍地學(xué)習(xí)同伴的特長，獲得地區(qū)的優(yōu)勢，實現(xiàn)更快更好的成長——今日長株潭“共創(chuàng)智慧教育，助力‘雙減’課堂”聯(lián)合研討活動在岳麓區(qū)實驗小學(xué)舉行，活動同時在優(yōu)學(xué)派等平臺對老師和家長們進(jìn)行線上直播。

       岳麓區(qū)實驗小學(xué)秦維老師和湘潭市金庭學(xué)校的譚慕蓉老師利用智慧課堂，帶來了兩堂精彩紛呈的《語文園地六》和《青蛙寫詩》新授課。兩位老師精心設(shè)計的“拍照提交、對比講解、平板作答、自動批改、數(shù)據(jù)統(tǒng)計”等教學(xué)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)深度融合，讓觀摩教師充分感受到了智慧教育的魅力。

       活動現(xiàn)場精彩不斷，線上直播則熱鬧非凡。老師們通過易教研看課、評課、研課，在線上記錄教學(xué)環(huán)節(jié)，指出每個環(huán)節(jié)的優(yōu)點和缺點，最后在量表中對各環(huán)節(jié)評分并完成總評。

        除了老師們，家長們也進(jìn)行了實時觀看。家長們不僅被上課老師的個人魅力所折服，也被如此生動有趣的智慧課堂所吸引。很多家長羨慕著孩子們有機(jī)會參與到新穎課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時也感嘆著現(xiàn)代技術(shù)手段帶來的高效智慧教育。

       如何在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域落實智慧教育，讓信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合持續(xù)助力變革教學(xué)？如何進(jìn)行學(xué)習(xí)方式變革的實踐探索，深化信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新？此次教研活動，湖南省“小學(xué)未來教育家”培養(yǎng)對象劉和平老師分享了“三段六環(huán)”教學(xué)模式，信息技術(shù)深度融合，教育資源無縫整合，教與學(xué)的高度契合等內(nèi)容。與會教師就智慧教育如何助力雙減下的高效課堂進(jìn)行了探討。